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El jefe de la Dirección Principal de Inteligencia del Ministerio de Defensa de Ucrania, Kirill Budanov, en una entrevista con el periodista Dmitry Komarov, expresó su indignación por cómo los terroristas rusos utilizan los métodos del Kremlin durante el ocupación de otros territorios. Señaló que esta estrategia comienza con un intento de distorsionar la historia de las regiones.

Así lo informó el servicio de prensa de la Dirección General de Inteligencia de la Región de Moscú.

Según Budanov, una de las herramientas clave de los terroristas durante la ocupación es la sustitución de la realidad, lo que comienza con el cambio de la historia.

Ahora están observando

: están empezando a inventar artificialmente la historia para regiones. Dicen que su historia no existe, está mal, que todas estas son tierras históricamente rusas, que allí no existen pueblos así &#8212. señaló el jefe de la Dirección Principal de Inteligencia.

Afirmó que Ucrania tiene un rico patrimonio que se remonta a los tiempos de la Rus de Kiev y es importante evitar que esta historia sea distorsionada. Por eso es tan importante volver a nuestra historia durante la guerra

—Somos nosotros, la Rus de Kiev. Todo empezó a partir de ahí. Fueron nuestros antepasados ​​quienes en su día quemaron Moscú. Los rusos en aquellos días llegaron a Constantinopla. Necesitamos recuperar nuestra historia, y — “Glorioso”, enfatizó Budanov.

Después del inicio de la invasión a gran escala, los terroristas rusos introdujeron “Hablar sobre cosas importantes” en las instituciones educativas, en las que a los niños se les lava el cerebro con historias sobre “nazis ucranianos”. y un “Estado ultranacionalista”, tratando así de justificar la guerra que había iniciado con sus propias manos.

La declaración de la Comisión Europea alegó que el aparato estatal ruso está distorsionando la historia y difundiendo teorías de conspiración. con el objetivo de envenenar la democracia con desinformación maliciosa.

En particular, los terroristas trajeron a la ocupación toneladas de papel usado de propaganda, incluidos, por ejemplo, libros de texto con pseudohistoria rusa para escuelas secundarias.